帶您揭秘智商及智力測(cè)驗(yàn)
父母在關(guān)注孩子身體健康的同時(shí)還很在意孩子的智能發(fā)育，許多父母會(huì)有這樣的疑惑，孩子的智力發(fā)展水平可以測(cè)量嗎?是不是用儀器來(lái)進(jìn)行測(cè)量?若是可以通過(guò)一些測(cè)試來(lái)了解孩子的發(fā)育潛能，找到不足，就可以有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)。
用秤或尺子可以測(cè)量身高、體重，兒童的智能發(fā)育水平也是可以測(cè)量的，我們所用的工具就是智力測(cè)試。
什么是智力?
說(shuō)到智力，許多人第一反應(yīng)覺(jué)得智力就是聰明的程度。智力是指人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的各種能力，包括觀察力、記憶力、想象力、思維能力等。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是腦子靈活性，反應(yīng)快慢，理解能力強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)吃不吃力。
什么是智力測(cè)驗(yàn)?
智力測(cè)驗(yàn)就是使用標(biāo)準(zhǔn)化的智力測(cè)驗(yàn)量表，通過(guò)被試在各方面所得的分?jǐn)?shù)來(lái)判斷人的智力發(fā)展水平以及心理功能缺陷程度的方法。智力高低的程度可以用智力測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)測(cè)，測(cè)驗(yàn)所得分?jǐn)?shù)就是我們所說(shuō)的智商。
目前，世界通用的智力測(cè)驗(yàn)量表按方法可以分兩大類：篩查性智力測(cè)驗(yàn)和診斷性智力測(cè)驗(yàn)。測(cè)試方法都是一對(duì)一的，由測(cè)試者提問(wèn)或給出指令，被試兒童回答或操作，并觀察記錄在測(cè)試過(guò)程中兒童的反應(yīng)、情緒等，而不像一些家長(zhǎng)所認(rèn)為的用儀器、電腦進(jìn)行測(cè)試。
兒童保健科常用的診斷性智力測(cè)驗(yàn)方法：
①格賽爾Gesell發(fā)育診斷量表：該方法能夠相對(duì)全面、真實(shí)地反映個(gè)體發(fā)育情況，且被指定為0-6歲兒童智力殘疾評(píng)定方法。包括適應(yīng)性、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、個(gè)人-社交5個(gè)能區(qū)，用發(fā)育商(DQ)、發(fā)育年齡(DA)來(lái)反映孩子的發(fā)育狀況，適用于0-6歲的幼兒。
②韋氏兒童智力量表-第四版(中文版)[ WISC-IV(CN)]：該方法是世界上公認(rèn)的最權(quán)威和最有效的個(gè)人智力測(cè)驗(yàn)之一，我院采用的是最新修訂的第四版。包括14個(gè)分測(cè)驗(yàn)，可測(cè)量?jī)和难哉Z(yǔ)理解、知覺(jué)推理、工作記憶、加工速度以及總智商，適合于中國(guó)6-16歲兒童。
智力測(cè)驗(yàn)的主要應(yīng)用：
1、對(duì)兒童的智能發(fā)育狀況給予臨床診斷;
2、幫助了解兒童智能的總體發(fā)育狀況及特點(diǎn)，為制定個(gè)性化教育計(jì)劃提供科學(xué)依據(jù);
3、幫助了解兒童智能發(fā)育的優(yōu)勢(shì)和不足，為改進(jìn)其認(rèn)知能力提供支持;
4、為有特殊需求的兒童進(jìn)行“診斷-治療-康復(fù)訓(xùn)練”提供依據(jù)。
有些家長(zhǎng)會(huì)糾結(jié)自己孩子是不是聰明、智商高不高，我們建議沒(méi)有必要背負(fù)這個(gè)精神負(fù)擔(dān)，因?yàn)橹橇Φ陌l(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、接觸外界環(huán)境的增多而發(fā)展變化。
如果孩子本身存在影響智能發(fā)育的高危因素，或者在孩子發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)育落后于同齡兒，學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上的現(xiàn)象，家長(zhǎng)需要考慮帶孩子來(lái)院進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，了解孩子智能發(fā)育水平，以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取干預(yù)措施，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
目前兒童保健科開(kāi)展了智力測(cè)驗(yàn)、發(fā)育行為評(píng)估、孤獨(dú)癥評(píng)估及診斷、注意缺陷多動(dòng)障礙評(píng)估、抽動(dòng)癥評(píng)估等項(xiàng)目，有需要的可前來(lái)就診。
兒童保健科
劉曉萌
