乘風破浪的特教老師

　　2021年9月10日，是第37個教師節(jié)。教師被譽為天底下最光榮的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對他們最高的贊譽。在這一天，老師們會收獲學生們真摯熱切的祝福。然而有一群這樣的老師，他們同樣揮灑著青春、付出著汗水、培育著花朵，但是卻很難收獲到來自孩子們的“感謝”和“祝福”，因為他們面對的是一群特殊的孩子，他們就是特教老師。在我們兒?？乒陋毎Y智障康復機構(gòu)就有這么一群可愛的特教老師們，他們身懷十八般武藝，雖然沒有華麗的舞臺，卻有顆赤誠之心，以最飽滿的姿態(tài)，在特殊兒童康復之路上乘風破浪，披荊斬棘!

　　知乎上有這么一個問題，當兒童康復教師是一種什么樣的體驗?“這是個不完美的世界，不是所有事情都有解決辦法，也不是所有人都能溝通。而我接受這一切?！边@是高贊回答。

　　在康復機構(gòu)有孤獨癥的孩子，有智力低下的孩子，他們認知差，語言不好，有的甚至沒有語言，他們需要接受語言、認知、精細、感統(tǒng)、情緒行為等各方面的康復訓練。一個優(yōu)秀的康復教師，不僅要精通教育學、心理學、特殊教育、應用行為分析，還要懂游戲、教認知、做計劃，沒有強大的技能，是做不好一個優(yōu)秀的特教教師的。

　　一個普通幼兒只需教一兩次就可以學會的東西，這些孩子需要反復教導幾百上千遍，就算學會了，也要不斷強化鞏固，要不就會忘得一干二凈，退化到之前狀態(tài)。老師們只能從一點一滴著手，教孩子們認知，語言，交往，當看到孩子們有一點點的進步，他們覺得所有的付出都是值得的。他們用青春播種下愛的種子，用責任澆灌祖國的花朵，將滿腔熱忱獻給了兒童康復事業(yè)!

　　在康復過程中，他們根據(jù)孩子的情況不斷調(diào)整教學思路，改進教學方法，為每一個孩子提供精準、優(yōu)質(zhì)的服務。作為特教老師，不僅僅是孩子的良師，還是家長的益友，特殊孩子的家長一般心理負擔比較重，老師們往往充當起他們的傾聽者，不斷給予他們鼓舞和支持。幫助他們修正心態(tài)，放松心情，重新起航!

　　特教老師所做的，就是修復孩子們折翼的天使，幫助他們重回自己的天空翱翔，幫助每一朵殘缺的花朵都吐露芬芳。他們最期盼的其實是別離，每當把孩子送出康復機構(gòu)，重回社會的大舞臺，他們更是激動的熱淚盈眶!

　　在這個特殊的節(jié)日里，真誠的祝福親愛的特教老師們，教師節(jié)快樂!愿你們所有的付出不曾被辜負，所有的回憶都充滿微笑!.

　　兒童保健科劉曉萌