世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出這樣的口號(hào)：讓每一名兒童都享受到最佳的人生開(kāi)端。

　　大量的科學(xué)研究證明，0至3歲是人類生存能力訓(xùn)練和影響一生發(fā)展的關(guān)鍵階段。這個(gè)時(shí)機(jī)，一旦錯(cuò)過(guò)，再不重來(lái)。

　　抓住有效時(shí)機(jī)，對(duì)嬰幼兒大腦的潛能進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)，賦予兒童最佳人生開(kāi)端，這是淄博市婦幼保健院兒童早期綜合發(fā)展中心全體醫(yī)護(hù)人員的心愿與目標(biāo)。

孩子笑聲在起點(diǎn)響起

　　走進(jìn)淄博市婦幼保健院北區(qū)四樓兒童早期綜合發(fā)展中心的大門(mén)，映入眼簾的是色彩繽紛、圖案可愛(ài)的環(huán)境布置；種類繁多、功能各異的早教道具。在溫暖如家、輕松愉悅的氣氛中，各年齡段的小朋友們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，快樂(lè)地唱歌、跳舞、做益智游戲，流連忘返。

　　眼前的佳佳是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她來(lái)兒童早期綜合發(fā)展中心上早教課已經(jīng)6個(gè)多月了。佳佳媽媽說(shuō)，佳佳以前特別羞怯，膽子很小，也不愛(ài)叫人，常常躲在媽媽身后。為了讓佳佳變得勇敢自信，在佳佳30個(gè)月大時(shí)，媽媽為佳佳選擇了兒童早期綜合發(fā)展中心。音樂(lè)課、認(rèn)知課、啟蒙課……根據(jù)寶寶月齡定制的專業(yè)課程讓佳佳在快樂(lè)互動(dòng)中發(fā)生著轉(zhuǎn)變，身心和潛能得到了更多、更好地發(fā)展。

　　“從我們培養(yǎng)的寶寶來(lái)看，接受過(guò)持續(xù)、全面早期教育的孩子，在智力發(fā)育、團(tuán)隊(duì)分享、與人溝通等方面的素質(zhì)明顯高于同年齡段的孩子?！弊筒┦袐D幼保健院兒童早期綜合發(fā)展中心主任黃曉玲說(shuō)。

專業(yè)服務(wù)開(kāi)啟最佳人生

　　專家研究發(fā)現(xiàn)，0至3歲是孩子智力和體能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，忽視這段教育會(huì)留下終生的遺憾?！叭龤q決定一生”，在此期間，若能對(duì)嬰幼兒進(jìn)行科學(xué)的開(kāi)發(fā)和鍛煉，根據(jù)兒童的天賦和興趣，因材施教，使嬰幼兒的心理、智力等各方面得到健康發(fā)展，對(duì)其一生的成長(zhǎng)都具有決定性的作用。

　　每個(gè)孩子一出世，就是一位亟待發(fā)展的天才。為讓每一名兒童都享受到最佳的人生開(kāi)端，2012年，淄博市婦幼保健院依托我市衛(wèi)生系統(tǒng)首批重點(diǎn)學(xué)科——兒童保健科，成立了兒童早期綜合發(fā)展中心。中心有工作人員30余名，主要由兒童保健、早教教師、兒童心理方面的醫(yī)護(hù)人員組成，同時(shí)配備了康復(fù)、口腔、眼科等專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，可為來(lái)中心的0至3歲兒童提供全方位的保健指導(dǎo)。

　　“將兒童早期教育引入兒童保健常規(guī)工作領(lǐng)域，完善兒童早期綜合發(fā)展的服務(wù)內(nèi)容，可以達(dá)到兒童保健與早期教育的完美結(jié)合?！秉S曉玲說(shuō)。

　　兒童早期綜合發(fā)展中心根據(jù)不同年齡兒童的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，定期為兒童進(jìn)行發(fā)育評(píng)估；為健康兒童提供潛能開(kāi)發(fā)的方案、課程；為發(fā)育落后的兒童提供干預(yù)手段，有效地促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。此外，中心還通過(guò)開(kāi)展健康教育與咨詢活動(dòng)、嬰幼兒早期發(fā)展跟蹤檢查、心理行為評(píng)定、科學(xué)喂養(yǎng)、語(yǔ)言發(fā)育評(píng)估、康復(fù)功能訓(xùn)練、體弱及高危兒干預(yù)、智能測(cè)評(píng)、疾病篩查與防治、親子活動(dòng)等項(xiàng)目，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握兒童早期綜合發(fā)展的基本知識(shí)與技能。

把專業(yè)早教延伸到家庭

　　黃曉玲告訴記者，早期教育需要提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的意識(shí)和技能。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些心理學(xué)、教育學(xué)，知道孩子發(fā)展歷程是什么，孩子處在哪個(gè)階段，有何特點(diǎn)。有些家長(zhǎng)以為早期教育就是讓孩子多認(rèn)字，1歲認(rèn)1000個(gè)字、3歲認(rèn)3000個(gè)字，還認(rèn)為這就是科學(xué)的育兒方法，實(shí)際上不是這樣的。早期教育首要的是培養(yǎng)孩子的一種學(xué)習(xí)興趣、對(duì)事物的好奇心、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，還有良好的行為習(xí)慣、豐富的情感和對(duì)社會(huì)的正確態(tài)度。早期教育強(qiáng)調(diào)的是各項(xiàng)能力的提高，而不是知識(shí)的積累。

　　為滿足家長(zhǎng)們對(duì)育兒知識(shí)的需求，兒童早期綜合發(fā)展中心把專業(yè)的早教延伸到家庭，每節(jié)早教課堂都開(kāi)設(shè)“媽媽時(shí)間”，讓家長(zhǎng)了解孩子身心發(fā)展規(guī)律，懂得更多早教理念和方法。

  “希望我們的努力，能讓家長(zhǎng)在承擔(dān)為人父母的角色中更自信，在為人父母的過(guò)程中享受更多樂(lè)趣，出色完成寶寶第一任老師的任務(wù)?！秉S曉玲說(shuō)。