口吃是一種神經(jīng)發(fā)育和多因素的流利性障礙，重復(fù)、拖延、卡阻是主要的言語(yǔ)不流暢形式，可能有伴隨行為。口吃言語(yǔ)會(huì)降低聽(tīng)眾對(duì)兒童言語(yǔ)的可接受度，也會(huì)讓兒童的說(shuō)話體驗(yàn)感降低，進(jìn)而影響社交溝通的主動(dòng)性，損傷生活質(zhì)量。

10月19日至10月22日，為進(jìn)一步滿足市民言語(yǔ)康復(fù)診療需求，淄博市婦幼保健院耳鼻咽喉科特邀華東師范大學(xué)康復(fù)科學(xué)系博士研究生、Stutter-C國(guó)際口吃資質(zhì)認(rèn)證言語(yǔ)治療師惠芬芬坐診治療，并提供10個(gè)公益診療名額，有需求的市民請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約咨詢。

咨詢電話：0533—2929888

咨詢地址：淄博市婦幼保健院西院區(qū)1號(hào)樓1樓耳鼻咽喉科

招募兒童要求

兒童年齡在6-9周歲；口吃言語(yǔ)頻率高于3%，且家長(zhǎng)主訴兒童有口吃言語(yǔ)；除口吃外，兒童無(wú)其他言語(yǔ)、語(yǔ)言、認(rèn)知障礙。

口吃的日常表現(xiàn)

重復(fù)：孩子說(shuō)話時(shí)，總是出現(xiàn)單字或單字的聲母/零聲母重復(fù)，如“媽媽媽媽媽，我x-x-想好好說(shuō)話”。

拖延：孩子說(shuō)話時(shí)，總是出現(xiàn)過(guò)度拉長(zhǎng)一些字，如“媽媽，我——想好——好說(shuō)話”（過(guò)度拖長(zhǎng)第一個(gè)“媽”字和“好”字）。

卡阻：孩子說(shuō)話過(guò)程中，總是出現(xiàn)能明顯看到構(gòu)音動(dòng)作卻難以發(fā)出對(duì)應(yīng)語(yǔ)音的情況，如“(能看到明顯發(fā)/w/時(shí)的圓唇動(dòng)作，卻很久發(fā)不出“我”字)我想好好說(shuō)話”。

口吃的臨床分類

階段發(fā)育性口吃：一般半年內(nèi)可自行恢復(fù)，多發(fā)生在六歲前。

持續(xù)性口吃：口吃持續(xù)存在，不經(jīng)系統(tǒng)干預(yù)難以自行康復(fù)，兒童6歲后為持續(xù)性口吃的風(fēng)險(xiǎn)極高。

獲得性口吃：后天腦神經(jīng)或精神創(chuàng)傷產(chǎn)生，多見(jiàn)于成人。

常用治療方法

言語(yǔ)重組法：通過(guò)協(xié)調(diào)言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)語(yǔ)音聲學(xué)變化，包括流暢性塑造法和口吃修正法。其中，流暢度塑造法通過(guò)降低語(yǔ)速、輕柔觸碰、柔和起音及充分的呼吸支持等方法重塑言語(yǔ)產(chǎn)生方式；口吃修正法主要是采用取消、自發(fā)性口吃、彈跳等方式處理口吃言語(yǔ)，降低口吃時(shí)的心理影響。

執(zhí)行功能干預(yù)：通過(guò)控制刺激量、刺激呈現(xiàn)速度、目標(biāo)刺激數(shù)量和任務(wù)規(guī)則變化來(lái)進(jìn)行執(zhí)行功能干預(yù)，有效提升兒童言語(yǔ)控制能力，降低兒童口吃嚴(yán)重度，且不影響兒童言語(yǔ)自然度。（主要應(yīng)用于學(xué)齡兒童）。

間接治療：改善溝通環(huán)境，緩解焦慮等情緒反應(yīng)，為流暢性提供改善流暢性的機(jī)會(huì)，注重流暢性行為正強(qiáng)化。（主要應(yīng)用于學(xué)齡前兒童）。