奪冠后的擁抱
1月10日,心理科來(lái)了一位年輕的“老”患者。他的胸前掛著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,面孔洋溢著青春的朝氣,寒冬的凜冽在他的周?chē)材芊序v。他帶著少年人的英氣和比賽后還未褪去的豪氣為心理科主任閻加民帶來(lái)了好消息。
聽(tīng)了他的講述我們才知道,他獲得了青少年擊劍錦標(biāo)賽佩劍個(gè)人賽的冠軍。這張薄薄的證書(shū),承載了他自年幼時(shí)訓(xùn)練和獨(dú)自生活的困苦與迷茫,這也證明,那些他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的傷害都成為了他成長(zhǎng)過(guò)程中的勛章。
回頭看看他走過(guò)的路,沒(méi)有其他孩子的無(wú)憂無(wú)慮,也沒(méi)有其他孩子一撒嬌就能獲得的溫暖擁抱。有的只是在體校中日復(fù)一日的訓(xùn)練,在枯燥和疲累中,還有大孩子對(duì)他的暴力和欺辱。他在學(xué)校中經(jīng)歷的風(fēng)霜,也并未在家庭中消融。于之前的他來(lái)說(shuō),家庭并不是游子歸來(lái)時(shí)可供休憩的港灣,而是另一個(gè)有著深淵巨口的怪獸,能把他的僅剩不多的童真和快樂(lè)一口吃掉?;氐郊依铮鎸?duì)的是離異后的母親、與母親時(shí)時(shí)都能爆發(fā)矛盾的姐姐,再加上父親的去世,他作為孩子的溫軟在這一叢荊棘中也消磨殆盡。
等他到了青春期,童年中有過(guò)的黑暗開(kāi)始對(duì)他以及他與家人的關(guān)系進(jìn)行了反噬。他開(kāi)始控制不了自己的壞脾氣,跟母親的關(guān)系也越來(lái)越差。等他和他的家人意識(shí)到這個(gè)情況的時(shí)候,他已經(jīng)無(wú)法輕易地平復(fù)自己的情緒了。好在,他遇到了心理科的醫(yī)生。
他把成績(jī)證書(shū)放在閻主任面前時(shí),眼里的激動(dòng)抑制不住,心里的驕傲也藏不住。當(dāng)閻主任問(wèn)他時(shí),他還賣(mài)了一個(gè)小小的關(guān)子。她的媽媽在一旁笑著說(shuō):“讓他自己說(shuō),讓他自己說(shuō)?!边@再也不是那個(gè)對(duì)著孩子孩子惡狠狠地說(shuō)出“我不要你了”的那個(gè)媽媽了。他對(duì)閻主任講述了自己的比賽,看了自己的成績(jī)。離開(kāi)時(shí),閻主任給了他一個(gè)擁抱。在擁抱中,這個(gè)孩子收緊了手臂,不禁熱淚盈眶。心中的千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了“謝謝你,謝謝你……”。
現(xiàn)在的他,原有的軀殼中帶著新生的靈魂。小時(shí)的不甘、孤獨(dú)、恐懼、憤懣仿佛都成了前世的事情,他不過(guò)是做了一場(chǎng)讓人膽寒的夢(mèng)?,F(xiàn)在,夢(mèng)醒了,太陽(yáng)又是照常升起,他也在嶄新的陽(yáng)光中,茁壯成長(zhǎng)。
供稿|心理科
審核|宣傳科