【科普】正確認識注意缺陷障礙

春和日麗的4月悄然來到，雖然現(xiàn)在新冠疫情防控仍在繼續(xù)，但是我們每周一次的科學育兒學校卻沒有停止，本周由兒童保健科黃曉玲主任為大家?guī)砹司实氖谡n——你了解多動癥嗎？為落實新冠疫情防控措施，本次授課采用騰訊會議線上直播形式進行，在線人數(shù)超50人次。

黃曉玲主任首先為家長講解了什么是注意缺陷多動障礙以及癥狀：

注意缺陷多動障礙，簡稱ADHD，俗稱多動癥。是最常見的兒童

時期神經(jīng)和精神發(fā)育障礙性疾病，主要表現(xiàn)為與年齡不相襯的注意力分散、不分場合的過度活動和情緒沖動、任性等。常伴有不同程度的學習困難、人際關系和自我評價低下，智力正常或接近正常。男孩數(shù)倍于女孩。

ADHA的癥狀：

1、注意缺陷，表現(xiàn)為上課易分心；做事粗心、拖拉；心不在焉，似聽非聽；做事易半途而廢；易遺忘日?；顒?，經(jīng)常丟三落四等。

2、多動，表現(xiàn)為在應安靜的場合活動過多；上課小動作多；話多，插嘴，過度喧鬧。

3、沖動，表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)，易激惹，缺乏自控；行為沖動，不顧后果；不守紀律，規(guī)則 。

4、其他癥狀：如學習困難、品行障礙、社交問題、情緒問題、感知覺功能異常等。

其次通過講解實例告訴家長如何在生活中培養(yǎng)兒童的注意力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，預防孩子出現(xiàn)注意力缺陷。并且講述了多動癥常見的幾個認識誤區(qū)，如：聰明、活動不多的孩子與兒童多動癥絕緣；多動癥傳男不傳女；多動癥長大了自然會好，不需要治療；多動癥應該心理治療，不需要吃藥；治療多動癥的藥物會上癮等。直播中黃主任與家長們互通融洽，家長們的疑惑得到解答，受益匪淺。